Prawidłowe rozliczanie dotacji oświatowych wymaga nie tylko znajomości zasad wydatkowania środków, lecz także umiejętności zweryfikowania ich naliczenia, właściwego dokumentowania kosztów oraz interpretacji danych wykazywanych w SIO. Zapraszamy na szkolenie, na którym w praktyce pokażemy, jak prawidłowo rozliczać dotacje oświatowe.
Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji przekazało kuratoriom oświaty instrukcję dotyczącą przygotowania szkół i przedszkoli na zagrożenie z powietrza oraz zasad postępowania po ogłoszeniu i odwołaniu alarmu. Dokument określa m.in. zasady organizacji miejsca schronienia, zadania dyrektora i pracowników oraz sposób informowania rodziców. Poznaj szczegóły!
W przypadku alertu informującego o zagrożeniu atakiem z powietrza szkoła powinna mieć wcześniej rozpoznane miejsca, w których uczniowie i pracownicy mogą bezpiecznie się schronić. Wiceszef MSWiA podkreślił, że odpowiedzialność za bezpieczeństwo pracowników spoczywa na pracodawcy, a zasada przygotowania bezpiecznego schronienia dotyczy również instytucji publicznych.
30 września to ważna data dla osób prowadzących kadry w szkołach i placówkach oświatowych. Do tego dnia pracodawca powinien udzielić pracownikowi urlopu wypoczynkowego niewykorzystanego w poprzednim roku. Państwowa Inspekcja Pracy przypomina przy tym, że aby dochować terminu, wystarczy, by urlop zaległy rozpoczął się najpóźniej 30 września. W oświacie trzeba jednak zwrócić szczególną uwagę na podstawę zatrudnienia pracownika – inne zasady mogą mieć zastosowanie do pracowników administracji i obsługi, a inne do nauczycieli objętych Kartą Nauczyciela.
MEN nie planuje powrotu do nauki zdalnej w szkołach w związku z sytuacją bezpieczeństwa. Wiceministra edukacji Katarzyna Lubnauer podkreśliła, że resort nie zakłada takiego rozwiązania nawet w razie pogorszenia sytuacji. Jednocześnie dyrektor szkoły nadal może zdecydować o edukacji zdalnej, jeśli placówka nie jest w stanie normalnie funkcjonować.
Jaka jest rola szkoły w procesie oceny funkcjonalnej. Czy szkoła przygotowuje ocenę funkcjonalną czy też opinię o funkcjonowaniu ucznia? Wyjaśnienie już dziś.
Początek roku szkolnego 2026/2027 stawia przed dyrektorami szkół wyzwania wymagające przemyślanego podejścia dydaktycznego i zarządczego. Wprowadzenie założeń nowej reformy programowej Reforma26. Kompas Jutra oraz realizacja podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa na rok 2026/2027 narzucają m.in. konieczność przedefiniowania dotychczasowych planów doskonalenia.
Po ostatnich przypadkach ewakuacji placówek oświatowych Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji przygotuje dodatkowe wytyczne dotyczące postępowania szkół w sytuacji alarmu oraz zagrożenia atakiem z powietrza. Nowe zalecenia mają pomóc dyrektorom, nauczycielom i pracownikom szkół w podejmowaniu decyzji oraz ujednolicić procedury bezpieczeństwa w placówkach edukacyjnych. Resort chce zebrać najważniejsze zasady w jednym dokumencie, tak aby szkoły miały jasne wskazówki dotyczące działania w sytuacjach kryzysowych.
Niedawne alarmy związane z zagrożeniem atakiem z powietrza w województwie lubelskim i podkarpackim zwróciły uwagę na procedury bezpieczeństwa obowiązujące w szkołach. MEN przyznaje, że choć placówki mają ogólne zasady postępowania w sytuacjach zagrożenia, potrzebne są jednolite materiały odpowiadające na konkretne sytuacje. Jednocześnie resort zapowiedział koniec prac nad „Poradnikiem bezpieczeństwa” dla uczniów.
Testy sprawnościowe do służb znalazły swoje miejsce w nowej podstawie programowej wychowania fizycznego. W klasach VII–VIII szkoły podstawowej dział przygotowujący do ćwiczeń stosowanych podczas rekrutacji do służb ma charakter fakultatywny. W szkołach ponadpodstawowych jest natomiast obowiązkowy. MEN przypomina również o innych zmianach dotyczących prowadzenia lekcji WF.
Brak konsultacji
w najbliższym czasie
Brak nadchodzących wydarzeń
Zajmie ci to jedynie 2 minuty