Reforma26
REFORMA26 to miejsce na Portalu Oświatowym poświęcone zmianom w systemie edukacji, które wejdą w życie od września 2026 r. Kompleksowo omawiamy tu zmiany związane z Reformą26 Kompas Jutra. To nie tylko przegląd zmian legislacyjnych. To przede wszystkim interpretacje nowych regulacji, omówienie skutków dla organizacji pracy szkoły, wskazówki dotyczące dokumentacji, nadzoru i zarządzania, odpowiedzi na najczęściej pojawiające się pytania. Publikowane treści pomogą zrozumieć nowe obowiązki dyrektorów, a także przygotować się do zmian organizacyjnych i programowych, wspierając bezpieczne i zgodne z prawem funkcjonowanie szkoły.
Co z podręcznikami do edukacji zdrowotnej
Czy szkoła musi zamawiać podręczniki do edukacji zdrowotnej? Niekoniecznie. Zgodnie z przepisami to nauczyciel decyduje, czy program nauczania będzie realizowany z wykorzystaniem podręcznika, materiałów edukacyjnych, ćwiczeniowych czy bez nich. Sprawdź, jakie są zasady wyboru podręczników do edukacji zdrowotnej, jakie materiały są już dostępne i dlaczego brak podręcznika dla szkoły podstawowej nie stanowi przeszkody w prowadzeniu zajęć.
Reforma26 od 1 września. Lista zadań dyrektora i aktualizacja dokumentacji szkolnej
Nowa podstawa programowa, zmienione ramowe plany nauczania, nowe przedmioty i większy nacisk na rozwijanie kompetencji uczniów – reforma edukacji, która zacznie być wdrażana od 1 września 2026 r., oznacza dla dyrektorów szkół i przedszkoli konieczność przeglądu wielu dokumentów oraz przygotowania placówek do nowych zasad organizacji kształcenia. Sprawdzamy, jakie obowiązki spoczną na dyrektorach i które dokumenty wymagają aktualizacji w związku z Reformą26.
Czy w związku z Reformą26 program nauczania WF zostaje ten sam
Od 1 września 2026 r. w klasach I i IV szkoły podstawowej zacznie obowiązywać nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego, wprowadzona w ramach Reformy26 Kompas Jutra. Zmiana ta oznacza konieczność zweryfikowania przed nowym rokiem szkolnym programów nauczania oraz ich zgodności z nowymi wymaganiami. Nie wszystkie przedmioty wymagają jednak przygotowania nowych programów – wyjątkiem jest wychowanie fizyczne, którego podstawa programowa nie uległa zmianie. Poznaj szczegóły!
Kwalifikacje nauczycieli przyrody i nie tylko – zmiany w roku szkolnym 2026/2027
Ministerstwo Edukacji przygotowało projekt rozporządzenia zmieniającego przepisy dotyczące szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli. Jedną z najważniejszych zmian jest określenie zasad, na jakich będą ustalane kwalifikacje nauczycieli przyrody. Zmiany dotyczą także edukacji zdrowotnej oraz edukacji obywatelskiej.
Kierunki polityki oświatowej na rok szkolny 2026/2027
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2026/2027. Wyznaczone priorytety odpowiadają na współczesne wyzwania edukacyjne i społeczne, a jednocześnie stanowią kontynuację założeń Reformy26. Kompas Jutra. W centrum działań znalazły się m.in. bezpieczeństwo uczniów, rozwój kompetencji przyszłości, dobrostan psychiczny, odpowiedzialne korzystanie z technologii oraz wzmacnianie jakości pracy szkoły. Poznaj szczegóły!
EDUKACJA ZDROWOTNA 2026/2027 – nowe przepisy, zmiany w podstawie programowej i organizacji zajęć
„Edukacja zdrowotna” obowiązkowa oraz „edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne” nieobowiązkowa - wchodzą do szkół od września 2026. W związku z tym zmianie ulegną przepisy związane z podstawą programową, ramowymi planami nauczania, ale nie tylko. Przedstawiamy projekty przepisów, które zmienią się w związku z nowym rozplanowaniem edukacji zdrowotnej w szkołach.
Edukacja zdrowotna obowiązkowa i nie tylko – jest projekt nowelizacji ramowych planów od września 2026
Od 1 września 2026 r. mają zmienić się ramowe plany nauczania dla publicznych szkół. Kolejny już projekt zmian rozporządzenia przewiduje m.in. wprowadzenie obowiązkowej edukacji zdrowotnej, nowego nieobowiązkowego przedmiotu dotyczącego zdrowia seksualnego, zmiany w organizacji zajęć przyrody i języka polskiego oraz nowe zasady prowadzenia wychowania fizycznego w klasach I–III. Sprawdzamy szczegóły!
Bezpłatne szkolenia AI dla nauczycieli – projekt Lekcja:AI obejmie 11 tys. osób
Nauczyciele z całej Polski mogą zgłaszać się na bezpłatne szkolenia AI dla nauczycieli organizowane w ramach projektu Lekcja:AI. To okazja, aby poszerzyć kompetencje cyfrowe, dowiedzieć się, jak działa sztuczna inteligencja, jak może wspierać codzienną pracę dydaktyczną oraz jak korzystać z niej w sposób odpowiedzialny i bezpieczny. Projekt jest realizowany przy wsparciu funduszy europejskich i obejmie swoim zasięgiem aż 11 tys. nauczycieli. Szkolenia potrwają do czerwca 2027 roku.
Edukacja zdrowotna – jest pierwszy, darmowy podręcznik
Nauczyciele mogą już korzystać z bezpłatnego podręcznika do zajęć edukacji zdrowotnej. Został przygotowany przez ekspertów Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu i stanowi kompleksowe wsparcie merytoryczne dla nauczycieli. Podręcznik porządkuje wiedzę i wprowadza do szkół holistyczne, naukowo ugruntowane podejście do zdrowia – szczególnie istotne w kontekście obowiązkowego charakteru przedmiotu od 1 września 2026 roku.
Łączenie klas I i II od września 2026 r. – czy możliwe po zmianach w podstawach programowych i ramówkach
Od 1 września 2026 r. w klasie I szkoły podstawowej zaczną obowiązywać nowe podstawy programowe i ramowe plany nauczania. Powstaje pytanie, czy w tej sytuacji dopuszczalne jest łączenie klas I i II, które realizują odmienne regulacje programowe i organizacyjne. Sprawdzamy w przepisach.
- « pierwsza
- «
- 1
- 2
- 3
- 4
- »
- ostatnia »
Najbliższa konsultacja
Brak konsultacji
w najbliższym czasie
Planowane konsultacje
Brak nadchodzących wydarzeń
