Wdrażanie reformy oświaty wiąże się z wieloma nowymi zadaniami dla dyrektorów szkół, a także organów prowadzących. Począwszy od uchwał związanych z dostosowaniem sieci szkół, po sprawne przeprowadzenie ruchów kadrowych w maju czy zmianę dokumentacji szkolnej. Przedstawiamy najważniejsze zadania dyrektora szkoły i terminy wprowadzania zmian.
W nowym systemie oświaty nie będzie już obowiązywało rozporządzenie w sprawie ramowych statutów szkół publicznych. Zamiast niego przewiduje się nowe rozporządzenie regulujące szczegółową organizację publicznych szkół i publicznych przedszkoli o nieco innym zakresie przedmiotowym. Projekt takiego rozporządzenia trafił właśnie do konsultacji. Planowo ma wejść w życie 1 września 2017 r.
Jednym z podstawowych obowiązków dyrektora jest coroczne przygotowywanie arkusza organizacji i złożenie go do organu prowadzącego do 30 kwietnia. Obowiązkiem organu jest natomiast zatwierdzenie go do 30 maja. W tym roku szkolnym dyrektorzy szkół podstawowych muszą wziąć pod uwagę kilka ważnych wytycznych.
W trakcie roku szkolnego możliwe jest m.in. zatrudnienie w przedszkolu dodatkowych osób i zwiększenie godzin pracy specjalistów. Warunkiem do przeprowadzenia zmian jest zaopiniowanie aneksu do arkusza organizacji przez radę pedagogiczną i zatwierdzenie go przez organ prowadzący.
W jaki sposób efektywnie, a zarazem efektownie wykorzystać 45 minut lekcji historii? Jak połączyć przekazywanie uczniom wiedzy z dawaniem im możliwości samodzielnego myślenia? By zachęcić nauczycieli do podzielenia się swoimi sprawdzonymi metodami pracy, Instytut Badań Edukacyjnych ogłosił trzecią edycję konkursu „Lekcja dobrej historii”. Na zwycięzców czekają cenne nagrody, a z ich pomysłów będzie mógł skorzystać każdy nauczyciel. Zgłoszenia do konkursu przyjmowane są do 11 lipca 2014 r.
Do 30 kwietnia szkoły muszą przekazać organowi prowadzącemu arkusz organizacji na kolejny rok szkolny. Choć jest to coroczny obowiązek, za każdym razem w szkole są inne uwarunkowania i okoliczności, które trzeba uwzględnić. Przyjrzyjmy się sytuacji, w której nauczyciel nie ma wymaganych kwalifikacji na dzień sporządzenia arkusza, ale ma je uzyskać przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego. Czy można przydzielić mu już w kwietniu godziny przedmiotu, do którego nauczania jeszcze nie ma kwalifikacji, czy też ograniczyć mu etat tylko do godzin dotychczas nauczanego przedmiotu, a godziny, które będzie mógł objąć od września, rozdysponować pomiędzy innych nauczycieli jako godziny ponadwymiarowe?
Copyright © 2025 Wszelkie prawa zastrzeżone | Właściciel Portalu: Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.