Obowiązek sprawozdawczości w systemie informacji oświatowej według stanu na dzień 31 marca 2013 r. należy wykonać przekazując dane w dotychczas funkcjonującym systemie, tzw. „starym SIO" - przypomina resort edukacji. Sprawdź terminy przekazywania danych do systemu informacji oświatowej
Z ostatecznych danych przesłanych do MEN przez kuratorów oświaty wynika, że samorządy podjęły w tym roku uchwały intencyjne o zamiarze „faktycznej" likwidacji 259 szkół, w których są uczniowie (spośród szkół dla dzieci i młodzieży - bez szkół policealnych). Dla porównania w zeszłym roku samorządy podjęły uchwały o intencji likwidacji 727 takich szkół. Samorządy mogły podejmować takie uchwały do końca lutego.
5 lutego 2013 r. Minister Edukacji Narodowej Krystyna Szumilas podpisała znowelizowane rozporządzenie w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych. Nowelizacja jest konieczna m.in. ze względu na kolejny etap wdrażania nowej podstawy programowej w klasach IV-VI szkoły podstawowej oraz w szkołach ponadgimnazjalnych, a także z powodu zmian w systemie kształcenia zawodowego.
Z danych zebranych przez kuratorów oświaty do 18 lutego wynika, że samorządy podjęły dotąd uchwały intencyjne o zamiarze „faktycznej" likwidacji 132 szkół, w których są uczniowie (spośród placówek dla dzieci i młodzieży - bez szkół policealnych).
Ministerstwo Edukacji Narodowej przedstawiło propozycje zmian do projektu założeń ustawy o poprawie warunków świadczenia usług przez jednostki samorządu terytorialnego, przygotowanej przez Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji. Dotyczą one m.in. funkcjonowania bibliotek szkolnych.
Wymóg zespołowego opracowania indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego pozostaje niezmieniony, jak informuje resort edukacji. Każdy uczeń posiadający takie orzeczenie bez względu na to gdzie się uczy (w szkole lub oddziale ogólnodostępnym, integracyjnym, specjalnym) ma mieć zorganizowaną odpowiednią do jego potrzeb pomoc i opiekę. Gwarantują to przepisy dotyczące organizacji kształcenia specjalnego
Planowane przez MEN zmiany w rekrutacji do przedszkoli oddają w ręce samorządów ustalenie zasad naboru do tych placówek. W okresie przejściowym, nim wszystkie dzieci będą miały zagwarantowane miejsce w przedszkolu, organy prowadzące muszą zapewnić pierwszeństwo 6-latkom i 5-latkom, a następnie 4-latkom. Ustawowo określony zostanie także zakres dokumentów, jakich można wymagać w trakcie rekrutacji do przedszkoli. Nowe przepisy mają wejść w życie 1 września 2013 r.
Ministerstwo Edukacji Narodowej, na podstawie wstępnych informacji z Systemu Informacji Oświatowej na dzień 30 września 2012 r., opublikowało dane dotyczące liczby uczniów, szkół i nauczycieli. Wynika z nich, że w mniejszej liczbie placówek mniej nauczycieli uczy mniejszą liczbę uczniów. Poznaj skutki niżu demograficznego.
8 stycznia 2013 r. Trybunał Konstytucyjny rozpozna wniosek Rzecznika Praw Obywatelskich w sprawie zgodności zasad rekrutacji do przedszkoli z ustawą zasadniczą. Zdaniem Rzecznika, obecna regulacja nie daje wytycznych, w jaki sposób zasady rekrutacji powinny być określone i dlatego jest niekonstytucyjna. Ministerstwo uważa zaś, że jest to zamierzona dowolność kształtowania tych zasad, dająca możliwość dostosowania ich do potrzeb lokalnej społeczności.
6 listopada w Ministerstwie Edukacji Narodowej odbyła się kolejna tura trójstronnych rozmów (MEN, korporacje samorządowe, oświatowe związki zawodowe) na temat Karty Nauczyciela. Tematem spotkania był awans zawodowy nauczycieli.
Ekspert Portalu Oświatowego - Pan Patryk Kuzior został uhonorowany Medalem Komisji Edukacji Narodowej za wkład w rozwój oraz prawidłowe stosowanie prawa oświatowego. Serdecznie gratulujemy!
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało informację na temat liczby uczniów i nauczycieli, wysokości kosztów przeznaczanych na oświatę ze środków własnych samorządów oraz wysokości subwencji oświatowej w okresie minionych 7 lat.
24 września odbyło się spotkanie nt. możliwości wprowadzenia nauki gry w szachy dla wybranych placówek oświatowych oraz wsparcia edukacji szachowej w polskim szkolnictwie. Gra w szachy, jak pozują doświadczenia innych europejskich państw, uczy logicznego myślenia, podejmowania decyzji, rozwija wyobraźnię i kreatywność, jak również pomaga w zwalczaniu dyskryminacji i zmniejszaniu wskaźnika przestępczości.
Związek Nauczycielstwa Polskiego zaapelował do Ministerstwa Edukacji Narodowej w sprawie zawieszenia rozmów na temat Karty Nauczyciela, do czasu aż MEN ustosunkuje się do samorządowych propozycji zmian w przepisach oświatowych.
Związek Nauczycielstwa Polskiego wystąpił do minister edukacji Krystyny Szumilas z prośbą o umożliwienie członkom kierownictwa ZNP wzięcia udziału w najbliższej naradzie kuratorów oświaty z Ministrem Edukacji Narodowej.
Copyright © 2025 Wszelkie prawa zastrzeżone | Właściciel Portalu: Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.