pomoc psychologiczno-pedagogiczna

Możliwa pomoc psychologiczno-pedagogiczna w czasie ferii zimowych

W czasie ferii zimowych uczniowie i rodzice mogą korzystać ze wsparcia, jakie oferują: poradnie psychologiczno-pedagogiczne, bezpłatna infolinia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej czy działająca od stycznia 2021 r. poradnia on-line „Zawsze Jest Jakieś Wyjście”. To odpowiedź resortu edukacji na zagrożenia wynikające ze stanu pandemii i potrzebę zwiększenia dostępności pomocy psychologicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli.

4 stycznia 2021 r.
Komunikaty MEN i CKE

Karta ustaleń zespołu nauczycieli i specjalistów

Spotkanie zespołu nauczycieli i specjalistów ma na celu m.in.: omówienie wyników wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia i modyfikację IPET, a także ocenę efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej uczniowi. Przedstawiamy przykładowy wzór karty ustaleń zespołu do samodzielnej modyfikacji.

30 grudnia 2020 r.
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

Obowiązkowe zatrudnienie nauczyciela wspomagającego – w jakim przypadku

Pytanie: Czy do ucznia klasy pierwszej szkoły podstawowej z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na autyzm należy zatrudnić nauczyciela wspomagającego?

Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia w czasie pandemii

Pytanie: Czy w okresie pandemii można zorganizować w szkole spotkanie mające na celu przeprowadzenie wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia?

b8a5fb474515f0607d3ebe11135a1d9eb028ad00-xlarge(2)

Archiwalny Pedagog czy psycholog – kogo zatrudnić

Dyrektor placówki ma obowiązek zorganizować pomoc psychologiczno – pedagogiczną. Sprawdź, czy to oznacza, że zawsze musi być zatrudniony zarówno pedagog szkolny, jak i psycholog.

Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny w przedszkolu

Uczniowi objętemu kształceniem specjalnym dostosowuje się program wychowania przedszkolnego do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych. Dostosowanie następuje na podstawie opracowanego dla ucznia indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego uwzględniającego zalecenia zawarte w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego.

22 grudnia 2019 r.
Zarządzanie przedszkolem

Wliczanie zajęć z PPP do pensum nauczyciela

Pytanie: Czy zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej mogą być wliczane do pensum nauczyciela?

Przekazanie kopii IPET rodzicom – czy obowiązkowe

Pytanie: Czy szkoła jest zobligowana do przekazania kopii IPET dla rodziców i kiedy powinna to zrobić?

Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia

Spotkania zespołu w sprawie ucznia z orzeczeniem o kształceniu specjalnym powinny odbywać się w miarę potrzeb, nie rzadziej jednak niż dwa razy w roku szkolnym. Zespół co najmniej dwa razy w roku ma też obowiązek dokonać okresowej, wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia. Pobierz wzór oceny!

6 listopada 2018 r.
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

Nadzór nad realizacją pomocy psychologiczno-pedagogicznej – zadania dyrektora

Archiwalny Jakie zadania ma dyrektor w związku z nadzorem nad realizacją pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Kontrola dokumentacji czy zapewnienie nauczycielom warunków do realizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej to jedne z ważniejszych zadań dyrektora, który czuwa nad prawidłową realizacją zadań w tym zakresie. Obowiązków jest jednak dużo więcej, co wiąże się również w prawidłową oceną efektywności pomocy. Podpowiadamy, jakie zadania ma dyrektor w związku z nadzorem nad realizacją pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Fotolia_134897726_Subscription_Monthly_XXL

Archiwalny Jak chronić dane osobowe uczniów objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną

Informacje o uczniach i rodzicach gromadzone w przedszkolu i w szkole stanowią dane osobowe i podlegają ochronie. Przepisy w zakresie działalności statutowej danej placówki, związanej m.in. z obowiązkiem udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej, są podstawą do przetwarzania danych o uczniach i ich rodzicach z mocy prawa. Upoważnienie do gromadzenia i przetwarzania danych osobowych stanowi jednocześnie zobowiązanie do spełnienia wymagań określonych w przepisach dotyczących ich ochrony.

Marzenna Czarnocka
22 stycznia 2018 r.
Top tematy

5d379586542e22a515f85212e7b4b52029ee99c8-xlarge

MEN przedstawiło plan działań na 2018 r.

Wzmocnienie wychowawczej funkcji szkoły i zmiany w doradztwie zawodowym – to główne zadania, które stawia sobie na przyszły rok Ministerstwo Edukacji Narodowej. Sprawdzamy, co jeszcze w planie ma resort edukacji.

12 grudnia 2017 r.
Komunikaty MEN i CKE

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkołach podstawowych niepublicznych

Pytanie: Czy pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest obowiązkowa w szkołach podstawowych niepublicznych o uprawnieniach publicznych (pomijamy uczniów z orzeczeniami)? Czy rodzic może nie wyrazić zgodny na pomoc psychologiczno-pedagogiczną dla ucznia z orzeczeniem z poradni?

MEN zaprasza na konferencje dotyczące wsparcia uczniów ze specjalnymi potrzebami

Na zlecenie MEN w listopadzie i grudniu Kuratorzy Oświaty organizują konferencje dotyczące upowszechniania rozwiązań prawnych oraz dobrych praktyk w zakresie organizacji kształcenia i wsparcia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Konferencje adresowane są do dyrektorów szkół i przedszkoli, a także nauczycieli.

21 listopada 2017 r.
Komunikaty MEN i CKE

Archiwalny Pomoc psychologiczno-pedagogiczna od 1 września 2017. Najnowsze przepisy w pytaniach i odpowiedziach

Z początkiem września weszło w życie wiele nowych regulacji dotyczących organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach i przedszkolach, zajęć rewalidacyjnych czy wczesnego wspomagania. Wiele z nich jest niejasnych i nadal dyrektorzy i nauczyciele mają problem z ich interpretacją, a co za tym idzie – z prawidłową organizacją zajęć dla uczniów z orzeczeniem. Dlatego specjalnie dla Państwa przygotowaliśmy zestawienie przepisów dotyczących organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz odpowiedzi na najtrudniejsze pytania.