Przepisy dotyczące awansu zawodowego jeszcze nie weszły w życie, ale już teraz budzą bardzo wiele kontrowersje. Reforma systemu awansu nie może obyć się bez rozwiązań przejściowych, a te niestety rodzą wątpliwości naszych Czytelników. Poniżej prezentujemy odpowiedzi na pytania dotyczące reguł przejściowych w zakresie awansu zawodowego.
Materiały stanowią istotny element działalności jednostki. Szczególne znaczenie mają w tych jednostkach oświatowych, które prowadzą stołówki. Prawidłowe gospodarowanie materiałami determinuje racjonalne kształtowanie przychodów, rozchodów i kosztów oraz zapasów jednostki. Głównym sposobem zaopatrzenia się jednostki oświatowej w materiały są zakupy u dostawców, realizowane na podstawie zawartych umów. Różnorodność materiałów wymaga zastosowania adekwatnych rozwiązań ewidencyjnych i kontrolnych do pozyskania rzetelnej informacji o stanie zapasów oraz kierunków ich rozchodowania. Poznaj rozwiązania dla księgowych odpowiedzialnych za rozliczenia w gospodarce materiałowej.
Z odpisu na zakładowy fundusz świadczeń socjalnych co roku nauczycielom wypłacane jest świadczenie urlopowe. Świadczenie musi być wypłacone najpóźniej do 31 sierpnia, jednak co do zasady może zostać wypłacone wcześnie. Czym tak naprawdę jest to szczególne świadczenie, którzy nauczyciele są uprawnieni do jego otrzymania i w jakiej wysokości? Sprawdź, jak prawidłowo obliczyć i wypłacić świadczenie urlopowe dla nauczycieli.
Możliwość wcześniejszego zapisywania nowych pracowników do PPK, nowe rozwiązania w zakresie nienależnych wpłat, rozszerzenie kompetencji PIP – to najważniejsze spośród zmian w zakresie PPK, które weszły w życie 4 czerwca 2022 r. Sprawdź, co zmieniło się w zakresie PPK w szkole.
6 kwietnia 2022 r. przedstawiono nowy projekt ustawy o ochronie osób zgłaszających naruszenia prawa czyli tzw. sygnalistów. Ustawa nie weszła jeszcze w życie, niemniej jednak prędzej czy później tak się stanie. W jakim zakresie nowe przepisy będą stosowane przez szkoły i placówki oświatowe? Jakie obowiązki w związku z tym będą spoczywały na dyrektorach? Już teraz przygotuj się na ochronę sygnalistów wraz z Portalem Oświatowym!
Skierowanie pracownika szkoły do pracy zdalnej będzie wiązało się z nowymi obowiązkami dla pracodawcy, ale też dodatkowymi uprawnieniami pracownika. Będą one dotyczyły m.in. pokrywania kosztów pracy zdalnej. Pewne odrębności będą też przewidziane w zakresie zapewniania bezpieczeństwa i higieny pracy. Sprawdź w drugiej części artykułu, jakie warunki pracy zdalnej będzie musiał zapewnić dyrektor szkoły.
Subwencja oświatowa jest jednym ze źródeł dochodów jednostek samorządu terytorialnego. W praktyce nie wystarcza ona jednak na pokrycie wszystkich wydatków oświatowych w samorządzie. Dowiedz się, czy przepisy prawa określają zasady wydatkowania części oświatowej subwencji ogólnej przez jednostki samorządu terytorialnego.
17 maja br. Prezydent podpisał nowelizację ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw, która przewiduje szereg zmian dla szkół i przedszkoli. Dotyczą one m.in. przyszłorocznych egzaminów, nauki zdalnej czy nowego stanowiska pedagoga specjalnego. Zapraszamy do zapoznania się ze szczegółami zmian!
Nadal trwają prace nad nowymi rozwiązaniami w zakresie pracy zdalnej. Obejmą one również szkoły i placówki oświatowe. Nowelizacja Kodeksu pracy w tym zakresie ma wejść w życie w ciągu 14 dni od ogłoszenia, ale nie wcześniej niż 3 miesiące od dnia odwołania stanu epidemii. Rozwiązania dotyczące pracy zdalnej są stosunkowo złożone, dlatego warto poświęcić im szczególną uwagę. Z pierwszej części artykułu dotyczącego pracy zdalnej dowiesz się m.in. czym jest praca zdalna, jak ją zainicjować i od niej odstąpić, a także jak uzgodnić jej warunki.
Ukraińskim dzieciom i młodzieży – w przypadku stwierdzenia trudności – należy zapewnić dodatkowe wsparcie w formie zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Jeśli brakuje stosownych dokumentów, rodzic może zwrócić się o wsparcie do dyrektora. Powinien pomóc w przygotowaniu wniosku do poradni psychologiczno-pedagogicznej. Podpowiadamy, jakie wsparcie psychologiczno-pedagogiczne należy zapewnić uczniom z Ukrainy.