plik audio

BIP w szkole pod kontrolą UODO

BIP w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego może w najbliższym czasie stać się przedmiotem wzmożonych działań kontrolnych. Prezes UODO zaplanował kontrole ochrony danych osobowych w Biuletynach Informacji Publicznej w związku z licznymi skargami i zgłaszanymi naruszeniami. Dla dyrektorów szkół i organów prowadzących oznacza to konieczność ponownego przeanalizowania sposobu publikowania dokumentów w BIP. Wykryte nieprawidłowości mogą skutkować ostrzeżeniem, upomnieniem, nakazem dostosowania działań do przepisów, a w skrajnych przypadkach – karą pieniężną.

24 lutego 2026 r.
Ważne wydarzenia dla szkół i przedszkoli

Więcej godzin ponadwymiarowych i praca na świadczeniu kompensacyjnym – do 31 sierpnia 2026 r.

W Dzienniku Ustaw opublikowano ustawę wygaszającą rozwiązania dotyczące kształcenia uczniów z Ukrainy. Rozwiązania dotyczące większej liczby godzin ponadwymiarowych oraz pracy na świadczeniu kompensacyjnym będą jednak stosowane do końca roku szkolnego 2025/2026. Szczegóły w artykule.

24 lutego 2026 r.
Zmiany w prawie oświatowym

Już są nowe wytyczne dla sklepików szkolnych od września 2026

Już są nowe wytyczne dla sklepików szkolnych i stołówek od września 2026

Jeszcze w czerwcu w projekcie rozporządzenia Ministra Zdrowia dotyczącym środków spożywczych przeznaczonych do sprzedaży dzieciom przewidywano m.in. zakaz sprzedaży kawy. W opublikowanym właśnie rozporządzeniu nie uwzględniono tego zakazu. Określono jednak nowe wytyczne dla sklepików szkolnych oraz zasady żywienia zbiorowego w placówkach oświatowych. Przedstawiamy szczegóły.

24 lutego 2026 r.
Zmiany w prawie oświatowym

Przepisy dotyczące edukacji uczniów z Ukrainy – tylko do końca roku szkolnego

Dodatkowe lekcje języka polskiego dla uczniów z Ukrainy czy finansowanie dodatkowych zadań edukacyjnych będą obowiązywały do 31 sierpnia 2026 r. Przedłużenie tych rozwiązań przewiduje opublikowana właśnie w Dzienniku Ustaw ustawa o wygaszeniu rozwiązań wynikających z ustawy o pomocy obywatelom Ukrainy w związku z konfliktem zbrojnym na terytorium tego państwa oraz o zmianie niektórych innych ustaw. Co jeszcze przestanie obowiązywać w związku z kształceniem uczniów z Ukrainy?

24 lutego 2026 r.
Zmiany w prawie oświatowym

Kontrola standardów opieki w żłobkach – na jakiej podstawie

Kontrola standardów opieki w żłobkach budzi w praktyce wątpliwości dotyczące jej podstawy prawnej oraz zakresu kompetencji organów jednostek samorządu terytorialnego. Czy czynności nadzorcze mogą być prowadzone wyłącznie w oparciu o rozporządzenie z 13 grudnia 2024 r. w sprawie standardów opieki nad dziećmi do lat 3, czy też konieczne jest oparcie ich na przepisach ustawowych i planie nadzoru przyjętym przez radę gminy? Dla dyrektora żłobka zasadnicze znaczenie ma ustalenie czy organ prowadzący działa w granicach ustawowego upoważnienia oraz z zachowaniem wymogów formalnych przewidzianych w ustawie o opiece nad dziećmi w wieku do lat 3.

Zmiany w Karcie Nauczyciela: jak zatrudniać psychologa szkolnego

Ustawa o zawodzie psychologa – co zmieni w Karcie Nauczyciela

Ustawa o zawodzie psychologa została już opublikowana w Dzienniku Ustaw i wprowadzi istotne zmiany w Karcie Nauczyciela, które bezpośrednio wpłyną na zasady zatrudniania oraz awansu zawodowego nauczycieli psychologów w szkołach. Nowe przepisy precyzują, kto może wykonywać zawód psychologa, jakie warunki musi spełnić nauczyciel psycholog oraz jak będzie przebiegał jego awans zawodowy. Sprawdź, od kiedy zmienią się zasady zatrudniania nauczycieli psychologów w szkołach.

Nauczyciel bez kwalifikacji a staż pedagogiczny – skutki zatrudnienia z art. 10 ust. 9 Karty Nauczyciela

Okres zatrudnienia nauczyciela bez kwalifikacji na podstawie art. 10 ust. 9 Karty Nauczyciela wymaga odrębnej oceny przy ustalaniu stażu pedagogicznego. Szczególnie istotne jest to, jak taki okres wpływa na późniejsze uprawnienia pracownicze. Prawidłowa kwalifikacja tego zatrudnienia ma znaczenie zarówno dla dyrektora szkoły, jak i dla samego nauczyciela.

Nauczyciel uzupełniający pensum a rada pedagogiczna – czy jest jej członkiem

Nauczyciel uzupełniający pensum a rada pedagogiczna – czy specyficzny status takiego nauczyciela ma wpływ na członkostwo w radzie. Sprawdzamy, czy nauczyciel realizujący zajęcia na podstawie art. 22 ust. 1 Karty Nauczyciela wchodzi w skład rady pedagogicznej oraz jaki jest zakres jego udziału w jej pracach.

Anna Król
18 lutego 2026 r.
Organizacja pracy

Dodatkowy staż na mianowanego - warunki, terminy

Dodatkowy staż na mianowanego w nowej szkole – stara ścieżka awansu zawodowego

Dodatkowy staż na mianowanego to rozwiązanie przewidziane dla nauczycieli kontraktowych objętych przepisami przejściowymi. W praktyce dotyczy to osób realizujących tzw. starą ścieżkę awansu zawodowego, które nie uzyskały stopnia nauczyciela mianowanego do 31 sierpnia 2022 r. Sprawdź, kto może ponownie przystąpić do egzaminu, kiedy konieczna jest zgoda dyrektora szkoły oraz czy po zmianie miejsca zatrudnienia możliwe jest odbycie 9-miesięcznego stażu prowadzącego do uzyskania stopnia mianowanego. „Stara” ścieżka awansu zawodowego – kogo dotyczy?

Nagroda jubileuszowa 2026 a działalność i zlecenie

Nagroda jubileuszowa 2026 a działalność gospodarcza i zlecenie w stażu pracy – rozwiewamy wątpliwości

Od 1 stycznia 2026 r. do stażu pracy wliczane są okresy prowadzenia działalności gospodarczej oraz wykonywania umów zlecenia. Zmiana ta istotnie wpływa na prawo do nagrody jubileuszowej nauczycieli i pracowników samorządowych. Powstaje jednak pytanie: co w sytuacji, gdy staż uprawniający do nagrody upłynął przed 2026 r.? Czy świadczenie przepada, podlega przedawnieniu, czy też należy je wypłacić według nowych zasad? To pytanie od początku roku zadają sobie dyrektorzy licznych szkół i placówek oświatowych. Nawiązując do stanowiska Regionalnej Izby Obrachunkowej w Łodzi, wyjaśniamy, jak stosować przepisy przejściowe.

ZFŚS po śmierci pracownika – czy wypłacić świadczenia

ZFŚS po śmierci pracownika – czy wypłacić zapomogi i inne świadczenia rodzinie

Śmierć pracownika szkoły rodzi nie tylko konsekwencje kadrowe, ale także pytania dotyczące świadczeń socjalnych. W praktyce dyrektorzy często zastanawiają się, czy i w jakim zakresie możliwe jest przyznanie świadczenia z ZFŚS po śmierci pracownika. Odpowiedź zależy przede wszystkim od zapisów regulaminu funduszu oraz sytuacji życiowej rodziny zmarłego. Poniżej wyjaśniamy, jak prawidłowo rozliczyć ZFŚS po śmierci pracownika oraz na co powinien zwrócić uwagę dyrektor szkoły.

Zgoda na dodatkowe zatrudnienie dyrektora szkoły czy wymagana

Dodatkowe zatrudnienie dyrektora szkoły – czy wymaga zgody organu prowadzącego?

Dodatkowe zatrudnienie dyrektora szkoły budzi wątpliwości w praktyce – zwłaszcza w kontekście relacji z organem prowadzącym oraz obowiązku zapewnienia pełnej dyspozycyjności w placówce. Czy dyrektor szkoły może podjąć dodatkową pracę bez zgody organu prowadzącego? Odpowiedź zależy od zakresu obowiązków oraz wpływu dodatkowej aktywności na wykonywanie funkcji kierowniczej.

Rekrutacja do przedszkola – w jaki sposób weryfikować składane oświadczenia

Zbliża się okres rekrutacji do przedszkoli i walka rodziców o ograniczoną liczbę miejsc. Ważnym wskaźnikiem jest podawanie zgodnego z prawdą miejsca zamieszkania w kartach zapisu. Jak komisja rekrutacyjna może weryfikować prawdziwość tych danych na wstępnym etapie rozpatrywania podań? Sprawdzamy przepisy.

Joanna Swadźba
10 lutego 2026 r.
Rekrutacja i przyjmowanie do przedszkola

Zlecenie i działalność gospodarcza a okres zatrudnienia w stażu pracy – czy zaliczyć okresy nakładające się

Od 1 stycznia 2026 r. zasady ustalania stażu pracy ulegają istotnym zmianom. Do okresu zatrudnienia będą wliczane nie tylko lata przepracowane na etacie, ale także m.in. okresy prowadzenia działalności gospodarczej oraz wykonywania umów zlecenia. Choć nowe przepisy mają ujednolicić zasady liczenia stażu, w praktyce budzą wiele wątpliwości – zwłaszcza w przypadku okresów nakładających się. Jak je prawidłowo rozliczać i który okres wybrać jako „najkorzystniejszy” dla pracownika?

Jak przekształcić niepubliczną szkołę podstawową w szkołę specjalną

Zmiana profilu niepublicznej szkoły podstawowej z ogólnodostępnej na specjalną wymaga dopełnienia określonych formalności wynikających z ustawy Prawo oświatowe. Kluczowe znaczenie ma zgłoszenie zmiany do ewidencji oraz dostosowanie dokumentacji i organizacji szkoły do przepisów dotyczących kształcenia specjalnego.