DZIEŃ 2. Zmiany prawne obowiązujące od roku szkolnego 2021/2022
Program wychowawczo-profilaktyczny na rok szkolny 2023/2024
Program wychowawczo-profilaktyczny opracowuje się na podstawie wyników corocznej diagnozy w zakresie występujących w środowisku szkolnym potrzeb rozwojowych uczniów, w tym czynników chroniących i czynników ryzyka, ze szczególnym uwzględnieniem zagrożeń związanych z używaniem substancji psychotropowych, środków zastępczych oraz nowych substancji psychoaktywnych. Jak należy przygotować lub zmodyfikować program na rok szkolny 2023/2024. Przedstawiamy przykładowy wzór programu!
Prezentacja: Z jakim stanem prawa oświatowego przygotowujemy się do rozpoczęcia nowego roku szkolnego
Wraz z rozpoczęciem nowego roku szkolnego w życie wchodzą (bądź dopiero co weszły) nowe przepisy. Ich zmianę trzeba uwzględnić w organizacji pracy szkoły. Przedstawiamy prezentację, która szczegółowo omawia wszystkie zmiany, a także projekty zapowiadanych regulacji.
Sprawdź, czy znasz już wszystkie przepisy, które obowiązują od roku szkolnego 2021/2022
W roku szkolnym 2021/2022 zaczną obowiązywać zmiany prawne, które będą miały realny wpływ na funkcjonowanie szkół. Część zmian została wprowadzona w okresie wakacji, a część w dalszym ciągu czeka na publikację w Dzienniku Ustaw. Przedstawiamy najważniejsze przepisy, które trzeba wziąć pod uwagę w nowym roku szkolnym.
Zajęcia wspomagające – 5 odpowiedzi, których nie znajdziesz w przepisach
Od września szkoły rozpoczną prowadzenie tzw. zajęć wspomagających, które są częścią pomocy uczniom w powrocie do szkół po pandemii. Resort edukacji określił w przepisach zasady prowadzenia tych zajęć, jednak nadal pojawia się wiele pytań i wątpliwości dotyczących ich organizacji. Przedstawiamy odpowiedzi na pytania, które pojawiły się przy okazji analizowania przepisów i dociekliwości dyrektorów szkół.
