Pytanie: Jaka jest procedura dopuszczenia autorskiego programu zajęć dodatkowych (program zajęć edukacyjno-integracyjnych przeznaczony dla uczniów klasy I szkoły podstawowej)? Czy program musi posiadać pisemną opinię metodyka? Czy po zaopiniowaniu programu przez radę pedagogiczną należy go wpisać do szkolnego zestawu programów nauczania? Czy program może być realizowany tylko przez określony czas, np. 6 miesięcy?
Pytanie: Pełnoletni uczeń kl. III technikum realizuje przedmioty rozszerzone matematyka i informatyka (od klasy drugiej). Zgłosił chęć zmiany przedmiotu rozszerzonego – z informatyki na fizykę. Istnieje grupa, która realizuje ten przedmiot rozszerzony, więc praktycznie istnieje możliwość przeniesienia ucznia do innej grupy. Czy zmiana ta jest prawnie dopuszczalna?
Pytanie: Czy gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna jest formą pomocy psychologiczno-pedagogicznej? Czy taką gimnastykę można zaliczyć do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w rozumieniu rozporządzenia?
Pytanie: Czy w szkole specjalnej ponadgimnazjalnej zajęcia z gimnastyki korekcyjnej i integracji sensorycznej można zaliczyć do zajęć specjalistycznych w ramach pomocy psychologiczno- pedagogicznej ? Ilu uczniów powinno być na zajęciach z gimnastyki korekcyjnej? Czy powinny trwać 60 minut?
Pytanie: Czy można w ramach własnej procedury ustalić regulamin przyjmowania dzieci na zajęcia z gimnastyki korekcyjnej? Szkoła chce wprowadzić zapis, że na takie zajęcia przyjmowane są tylko dzieci na podstawie zaświadczenia od ortopedy, a nie np. od lekarza rodzinnego.
Pytanie: Od września naukę w klasie pierwszej zasadniczej szkoły zawodowej chce rozpocząć uczeń, który kończył szkołę podstawową w Czechach (uczeń ma polską narodowość i mieszka w Polsce). Uczniowi temu zależałoby jednak na tym, aby praktyczną naukę zawodu realizować u czeskiego pracodawcy. Czy w świetle prawa taka opcja jest możliwa?
Pytanie: Mamy w szkole opracowane procedury postępowania w sytuacji, gdy uczeń wagaruje. Chcielibyśmy także wprowadzić w życie działania przeciwdziałające występowaniu problemu niskiej frekwencji. Kiedy i jak najlepiej to zrobić?
Pytanie: Czy od września 2017 r. zmieni się nazwa „zajęcia komputerowe” dla klas I-III szkoły podstawowej na „informatyka” czy „edukacja informatyczna”? Czy nowa nazwa będzie dotyczyła nowej podstawy programowej, czy klas II i III, które będą kontynuowały starą podstawę programową?
Pytanie: W szkole planowane jest zorganizowanie nocy filmowych w formie edukacyjnej, tzn. młodzież z nauczycielem po obejrzeniu filmu omawia go. Czy są jakieś ograniczenia w tym zakresie w szkole? Jak prawidłowo zorganizować takie zajęcia?
Pytanie: W arkuszu organizacji pracy szkoły na rok szkolny 2017/2018 zapisano uczniowi 2 godziny zajęć rewalidacyjnych. Czy zmienił się wymiar godzin w porównaniu do lat ubiegłych?
Brak konsultacji
w najbliższym czasie
Brak nadchodzących wydarzeń
Zajmie ci to jedynie 2 minuty