Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole to bardzo ważny element kształcenia. Ważne jest również, żeby być na bieżąco z przepisami, które zmieniają zakres pomocy. W tym miejscu znajdziesz najważniejsze porady i artykuły dotyczące pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole. Uzyskasz odpowiedzi na pytania, jak zwalniać uczniów z orzeczeniem z zajęć, jak zorganizować pomoc psychologiczno-pedagogiczną w Twojej szkole, jak zmieniają się przepisy i na co dyrektor musi zwrócić uwagę w przypadku kształcenia ucznia z orzeczeniem.
Niepromowanie ucznia klasy I-III po wydłużonym etapie edukacyjnym
Pytanie: Czy możliwe jest niepromowanie ucznia klas I-III pomimo wcześniej wydłużonego etapu edukacyjnego?
Czy można wydłużyć czas na egzaminie ósmoklasisty uczniowi z astmą
Pytanie: Czy rodzic może wnioskować o przedłużenie czasu na egzaminie ósmoklasisty w 2026 z powodu astmy oskrzelowej? Zgodnie z Komunikatem o dostosowaniu 2026 (karta 1.12 - uczniowie chorzy) nie wynika możliwość wydłużenia czasu jedynie w przypadku egzaminu z języka obcego nowożytnego – uczeń korzystający z pomocy nauczyciela wspomagającego ma obligatoryjnie przyznaną płytę CD z dostosowanym nagraniem, czas wydłużony o 35 min. Dla pozostałych chorych wg komunikatu czas taki jak dla wszystkich.
Czy można zrezygnować z 1 godziny zajęć rewalidacyjnych
Pytanie: Czy rodzic niepełnoletniego ucznia lub pełnoletni uczeń, którzy dostarczyli do szkoły orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, mogą zrezygnować z 1 godziny zajęć rewalidacyjnych?
Czy rodzic może wycofać opinię ze szkoły
Rodzic może zdecydować, czy przekazać opinię do szkoły. Może również zrezygnować z udzielania dziecku pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Nie może natomiast „wycofać” z dokumentacji szkoły opinii, którą już złożył – szkoła ma obowiązek ją przechowywać i przetwarzać w ramach realizacji swoich zadań. Ewentualnie rodzic może poprosić o zwrócenie oryginału (jeśli go pozostawił), przy zachowaniu kopii w aktach ucznia. Sprawdzamy szczegóły.
Czy uczeń może wybrać, z którego języka obcego ma być zwolniony
Pytanie: Czy uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim może wybrać, z którego języka obcego chce być zwolniony? Uczeń do VI klasy włącznie miał język niemiecki, a w klasie VII doszedł angielski.
Wsparcie specjalistów – w jakich godzinach
Czy uczniowie chcący skorzystać z pomocy psychologa, logopedy czy terapeuty mogą to robić w czasie swoich lekcji, czy tylko przed lub po lekcjach? Sprawdź, w jakich godzinach należy zapewnić wsparcie nauczycieli specjalistów w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Od kiedy powinny się rozpocząć zajęcia z pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Przepisy nie określają terminu rozpoczęcia prowadzenia zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Zależy to od decyzji dyrektora i sposobu organizacji pomocy w szkole, np. we wrześniu specjaliści mogą prowadzić działania diagnostyczne w odniesieniu do nowo przyjętych uczniów, prowadzić zajęcia integracyjne. Ale też - jeśli dokonali oceny efektów dotychczas podejmowanych działań w czerwcu, to w odniesieniu do niektórych uczniów możliwe jest zorganizowanie zajęć już we wrześniu.
Czy może być 2 nauczycieli wspomagających w jednej klasie
Pytanie: Czy w klasie IV, która jest oddziałem ogólnodostępnym, może zostać przypisanych dwóch nauczycieli współorganizujących, którzy będą wspomagać uczniów z orzeczeniami? Nauczyciele będą wspomagać uczniów na różnych lekcjach.
Jak często logopeda powinien dokonywać oceny efektywności pracy z uczniami
Pytanie: Jak często powinna być dokonywana ocena efektywności udzielanej pomocy przez logopedę i czy powinien prowadzić dla nich indywidualne teczki?
Czy uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim może mieć nauczanie domowe
Pytanie: Rodzic ucznia z głęboką niepełnosprawnością złożył wniosek o spełnianie obowiązku szkolnego poza szkołą - nauczanie domowe. Do wniosku dołączył orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych. Dziecko nie będzie realizowało zajęć w OREW, tylko wyłącznie w domu. Czy dyrektor może zezwolić na spełnianie obowiązku szkolnego poza szkołą?
- « pierwsza
- «
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- »
- ostatnia »
Najbliższa konsultacja
Brak konsultacji
w najbliższym czasie
Planowane konsultacje
Brak nadchodzących wydarzeń
Tematyka
