Organizacja zajęć szkolnych
Jak prawidłowo organizować zajęcia szkolne – sprawdź aktualne porady prawne w jednym miejscu. Znajdziesz tu wskazówki ekspertów dotyczące organizacji zajęć z wychowania fizycznego, łączenia i organizacji pracy w klasach oraz wychowawców klas. Sprawdzisz, jakie zajęcia można zaliczyć do specjalistycznych oraz kiedy można zwolnić ucznia z drugiego języka obcego. W jednym miejscu wszystkie najważniejsze wiadomości o organizacji zajęć szkolnych!
Archiwalny 3 procedury organizacji zajęć w czasie rekolekcji i inne wskazówki
Rekolekcje w czasie zajęć szkolnych to dodatkowe zadania dla nauczycieli katechetów i wychowawców klas. Zastosuj procedury, które umożliwią sprawną organizację zajęcia dla uczniów nieuczęszczających na religię oraz zapewnią bezpieczeństwo wszystkim podopiecznym.
Archiwalny Platforma edukacyjna jako narzędzie pracy nauczyciela
Większość nauczycieli dyrektorów szkół jeszcze sceptycznie odnosi się do wykorzystania najnowszych technologii w procesie kształcenia. Jednak już niebawem nieodzowne będzie korzystanie z platform edukacyjnych w procesie edukacyjnym, kontaktach z rodzicami oraz w zarządzaniu szkołą.
Archiwalny Co nauczyciel musi wiedzieć o kontroli zarządczej w szkole?
Nowa ustawa o finansach publicznych wprowadza szereg zmian w funkcjonowaniu jednostek sektora finansów publicznych, a takimi są publiczne przedszkola, szkoły i placówki oświatowe. Ustawodawca odchodzi od utrwalonego pojęcia dotychczas stosowanej kontroli finansowej, na rzecz nowego szerszego pojęcia kontroli zarządczej. Kontrolą powinny być objęte wszystkie systemy i procesy funkcjonujące w szkole, gdyż zapewnienie realizacji celów i zadań w sposób zgodny z prawem, efektywny, oszczędny i terminowy, dotyczy wszystkich aspektów funkcjonowania szkoły, a nie tylko sfery finansowej.
Archiwalny Jak bezpiecznie korzystać z Internetu
Generalny Inspektor Ochrony Danych Osobowychi Mentor przypominają: jeśli nie wiesz, w jaki sposób dziecko korzysta z Internetu, narażasz je na cyberprzemoc, a rodzinę na utratę danych i kradzież tożsamości!
Archiwalny Metody pomocy i wsparcia ze strony szkoły dla uczennicy w ciąży
Prawie 12 tysięcy dziewcząt poniżej 18 roku życia zaszło w ciążę w samym tylko 2008 r. (dane GUS). W tym aż ponad 400 z nich miało 15 i mniej lat. Dane statystyczne wskazują na rosnącą skalę zjawiska i to zarówno w dużych miastach, jak i w mniejszych miejscowościach. Szkoła ma obowiązek udzielenia pomocy uczennicom w ciąży − zarówno tym, które spełniają obowiązek szkolny, jak i pełnoletnim. Ważną rolę w pomocy i wsparciu uczennicy ma do spełnienia wychowawca klasy. Zapoznaj się z obowiązującymi przepisami oraz procedurami.
Archiwalny Motywowanie i ocenianie ucznia uzdolnionego
Przyjęło się uważać, iż uczeń zdolny to taki, który ma same piątki, a jeszcze lepiej szóstki i nie sprawia żadnych kłopotów wychowawczych. Wciąż panuje przekonanie, że uczeń zdolny sobie sam poradzi i nie trzeba poświęcać mu więcej uwagi. Rozporządzenie o specjalnych potrzebach edukacyjnych wymaga od nauczycieli zmiany podejścia do ucznia ze specjalnymi uzdolnieniami.
Archiwalny Zagrożenia wynikające z korzystania z Internetu
Nękanie w Internecie jest o tyle groźniejsze od tradycyjnych pomówień czy plotek, że kompromitujące materiały w krótkim czasie dostępne są dla wielu osób i pozostają w sieci na zawsze, nawet po rozwiązaniu samego konfliktu i ustaleniu sprawcy. Jak wskazują wyniku badań EU Kids Online* dzieci i młodzież najbardziej obawiają się napastowania w Internecie przez otrzymywanie nieprzyjemnych i krzywdzących wiadomości.
Archiwalny Skuteczne budowanie motywacji do nauki
W ankietach prowadzonych w szkołach uczniowie jako motywację do chodzenia do niej najczęściej wskazują zewnętrzny przymus i możliwość spotkania się z kolegami. Rzadziej mobilizuje ich chęć zdobycia dobrych ocen. Najrzadziej wskazują chęć zdobycia wiedzy. Aby zmienić te proporcje, trzeba zrozumieć mechanizmy, jakie budują motywację i nauczyć się ich stosowania.
Archiwalny Zwykła kłótnia czy agresja? Rozpoznawanie i zapobieganie agresji słownej wśród uczniów
Niewinne dokuczanie lub wyśmiewanie to pierwsze przejawy w agresji. Dlatego uczeń musi mieć jasny obraz tego, co złe i co dobre. Aby skutecznie przeciwdziałać agresji w szkole konieczne są konsekwentne działania nauczycieli. Jak nie dopuścić do bagatelizowania agresji werbalnej i jak skutecznie jej przeciwdziałać − przedstawiamy podstawowe wskazówki do pracy wychowawcy.
Archiwalny Udział ucznia w zajęciach z wychowania do życia w rodzinie
Pytanie: Czy udział w zajęciach z wychowania do życia w rodzinie jest dla ucznia obowiązkowy? Czy uczeń może z niego zrezygnować?
- « pierwsza
- «
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- »
- ostatnia »
Najbliższa konsultacja
Brak konsultacji
w najbliższym czasie
Planowane konsultacje
Brak nadchodzących wydarzeń
Tematyka
