Organy wewnętrzne szkoły
Znajdziesz tu aktualne porady ekspertów, dzięki którym dowiesz się, jaką powinny mieć strukturę uchwały rady pedagogicznej, jakie zapisy powinny się znaleźć w regulaminie rady rodziców, jakie rada rodziców ma kompetencje, jakie zadania spoczywają na samorządzie uczniowskim, jak zorganizować rade pedagogiczna w zespole szkół. Poznaj najważniejsze elementy współpracy szkoły z organami wewnętrznymi!
Archiwalny Jak współpracować z pedagogiem szkolnym zgodnie z nowymi przepisami o pomocy psychologiczno-pedagogicznej?
Odpowiednio zorganizowane współdziałanie nauczycieli i wychowawców z pedagogiem szkolnym ułatwia nie tylko właściwy podział zadań i kompetencji, ale też skuteczną ich realizację. Nowe przepisy jednoznacznie wskazują na konieczność współpracy całej kadry pedagogicznej w zakresie zadań zarówno dydaktycznych, jak i wychowawczych podejmowanych wobec ucznia.Każda placówka powinna zadbać o to, by pedagog szkolny stanowił niezbędne ogniwo w działaniach szkoły i pracach zespołów nauczycielskich. Reforma pedagogiczna wyznacza nowe kierunki działań wszystkich nauczycieli, jak również powoduje, że rola pedagoga, jako specjalisty w określonych realizacjach, jest wręcz nieodzowna. Chodzi tu głównie o obszary związane z obniżeniem wieku szkolnego, zmianami w programach i planach nauczania, a także nową podstawą programową, kładącą szczególny nacisk na wychowanie. Niezwykle ważne są tu też nowelizacje dotyczące pomocy psychologiczno-pedagogicznej, konieczności indywidualizacji pracy z uczniem czy też wprowadzenie do szkół procedury „Niebieska Karta”. Świeże spojrzenie na współpracę nauczycieli z pedagogiem powinno dotyczyć zwłaszcza rozpoznawania i diagnozowania potrzeb uczniów, zapewnienia im bezpieczeństwa, jak również musi obejmować kwestie tworzenia odpowiednich do indywidualnych możliwości wychowanków warunków kształcenia, wychowania i opieki.Pedagog szkolny to także często pomost pomiędzy poszczególnymi środowiskami wychowawczymi, a więc szkołą i domem ucznia, opiekunami, środowiskiem rówieśniczym czy też innymi instytucjami wspierającymi proces wychowania.
Archiwalny Kompetencje rady pedagogicznej do uchwalenia nowego statutu
Pytanie: Czy rada pedagogiczna może uchylić statut nadany przez radę gminy (ze względu na liczne zmiany) i uchwalić nowy statut? Jeśli tak, to jak powinna być zredagowana uchwała, jaka powinna być podstawa prawna?
Archiwalny Działania rady rodziców na rzecz szkoły
Pytanie: Czy rada rodziców może zawrzeć umowę z firmą na prowadzenie usług ochroniarskich, dzierżawy kserokopiarki oraz umowę zlecenia lub o dzieło z osobą prywatną prowadzącą warsztaty teatralne dla uczniów?
Archiwalny Podpis dyrektora pod uchwałami i protokołami rady rodziców
Pytanie: Czy dyrektor i kierownik gospodarczy, uczestniczący w zebraniach rady rodziców, muszą podpisywać się pod uchwałami rady rodziców i protokołami z zebrań?
Archiwalny Wybory do rady rodziców - etapy, wymagania
Pytanie: Czy rada rodziców może rozpocząć swoją działalność, jeżeli przedstawiciel jakiejś klasy nie został wybrany?
Archiwalny Szkoła dla rodziców - warsztaty umiejętności wychowawczych: Dobry początek w nowej szkole
Nie zaniedbaj tego! Pierwsze tygodnie w nowej szkole w istotny sposób decydują zarówno o jakości współpracy z rodzicami uczniów, jak i o komforcie pracy wychowawcy z podopiecznymi. Aby od początku organizować dobre relacje na wszystkich płaszczyznach opieki nad nowym zespołem, warto na spotkaniu z rodzicami uczniów podpowiedzieć im, jak pomóc dzieciom w budowaniu dobrego nastawienia do szkoły. Przedstawiamy zestaw wskazówek do przekazania rodzicom podczas jednego z pierwszych spotkań.
Archiwalny Zbiórka pieniędzy na własne cele przez samorząd uczniowski
Pytanie: Czy samorząd uczniowski może pobierać od uczniów pieniądze na swoje wydatki, np. zakup prezentów z okazji dnia chłopca, zakup słodyczy na dyskotekę szkolną itp.?
Archiwalny Zebranie rady pedagogicznej - w czasie ferii letnich?
Pytanie: Czy w okresie od 30 czerwca 2012 r. do 31 sierpnia 2012 r. (okres wakacji), nauczyciel ma obowiązek uczestniczyć w posiedzeniach rad pedagogicznych? Na ile dni po zakończeniu roku szkolnego i przed jego rozpoczęciem dyrektor może zobowiązać nauczycieli do uczestnictwa w radzie?
Archiwalny Rada pedagogiczna w szkole filialnej
Pytanie: Czy rada pedagogiczna szkoły filialnej, składająca się z 4 nauczycieli, może tworzyć jedną radę pedagogiczną z nauczycielami szkoły macierzystej?
Archiwalny Szkoła dla rodziców - warsztaty umiejętności wychowawczych: Rozwijanie poczucia własnej wartości u dziecka
Samoocena dziecka, jego poczucie własnej wartości mogą być adekwatne lub nie. Aby dziecko realistycznie oceniało swoją wartość, musi nauczyć się dostrzegać związek pomiędzy wysiłkiem, wytrwałością a osiągnięciami. Dziecko, które adekwatnie ocenia własną wartość, potrafi zidentyfikować własne mocne i słabe strony, dobrze się czuje we własnej skórze. lepiej sobie radzi w różnych obszarach życia. Jeśli poczucie własnej wartości dziecka jest adekwatne, lepiej sobie ono radzi z trudnościami, angażuje się w poszukiwanie rozwiązań, potrafi mówić o trudnościach bez pomniejszania siebie. Nie wszyscy rodzice mają świadomość, jak budować poczucie własnej wartości u dziecka. Dlatego warto na zebraniach z nimi poruszać ten temat.
- « pierwsza
- «
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- »
- ostatnia »
Najbliższa konsultacja
Brak konsultacji
w najbliższym czasie
Planowane konsultacje
Brak nadchodzących wydarzeń
Tematyka
