Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole to bardzo ważny element kształcenia. Ważne jest również, żeby być na bieżąco z przepisami, które zmieniają zakres pomocy. W tym miejscu znajdziesz najważniejsze porady i artykuły dotyczące pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole. Uzyskasz odpowiedzi na pytania, jak zwalniać uczniów z orzeczeniem z zajęć, jak zorganizować pomoc psychologiczno-pedagogiczną w Twojej szkole, jak zmieniają się przepisy i na co dyrektor musi zwrócić uwagę w przypadku kształcenia ucznia z orzeczeniem.
Opinia rady pedagogicznej dotycząca wniosku do poradni psychologiczno-pedagogicznej
Pytanie: Rada pedagogiczna opiniuje wniosek do poradni psychologiczno-pedagogicznej o zdiagnozowanie przyczyn trudności w nauce u uczniów, którzy nie posiadają wcześniej wydanej opinii. Na jaki przepis należy się powołać?
Korzystanie ze szkolnego laptopa w domu przez ucznia z orzeczeniem
Pytanie: W szkole jest uczeń z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, dla tego ucznia został zakupiony laptop jako pomoc dydaktyczna. Na jakiej zasadzie i czy w ogóle uczeń może szkolny laptop zabierać do domu?
Decyzja dyrektora w sprawie organizacji nauczania indywidualnego
Pytanie: Czy dyrektor szkoły wydaje decyzję w sprawie nauczania indywidualnego, czy wystarczające jest pismo od dyrektora szkoły o organizacji nauczania indywidualnego na podstawie orzeczenia?
Przedłużenie etapu edukacyjnego ucznia z orzeczeniem
Pytanie: Uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, wydane ze względu na upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym, nie musi być każdego roku promowany do klasy programowo wyższej. Czy ten zapis jest jednoznaczny z przedłużeniem etapu edukacyjnego? Czy też oprócz przedłużenia etapu edukacyjnego, można nie promować ucznia do klasy programowo wyższej?
Ważność orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej
Pytanie: Uczeń przedstawił opinię z poradni, w której stwierdzono zaburzenia i odchylenia rozwojowe. Opinia ta została wydana 3 lata temu. Czy jest nadal ważna?
Organizacja zajęć nauczania indywidualnego - zadanie dyrektora
Pytanie: Czy dyrektor szkoły powinien zorganizować zajęcia z informatyki, edukacji dla bezpieczeństwa i zajęć artystycznych dla ucznia gimnazjum korzystającego z nauczania indywidualnego? Rodzice naciskają, by uczeń z tych przedmiotów zdał na koniec roku egzamin klasyfikacyjny. Chcą też, by miał w związku z egzaminem po 2 lekcje języka polskiego, matematyki i języka angielskiego. Stwierdzili również, że nie ma warunków, by u nich w domu organizować wychowanie fizyczne. Czy w związku z tym można tego ucznia zwolnić z wychowania fizycznego?
Promowanie ucznia z upośledzeniem, który miał już wydłużony etap edukacyjny
Pytanie: Czy ucznia z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym uczęszczającego do III klasy gimnazjum specjalnego, który miał już przedłużony okres nauki, można nie promować i może nie ukończyć on w tym roku gimnazjum?
Uczeń liceum z wydłużonym etapem edukacyjnym - realizacja nowej podstawy programowej
Pytanie: Czy uczeń liceum ogólnokształcącego, któremu został wydłużony etap edukacyjny (zaczynał naukę według starej podstawy w 2012) po przejściu do nowej klasy musi realizować wszystkie przedmioty według nowej podstawy? Wydłużenie etapu umożliwiało zaliczenie niektórych przedmiotów z klasą programowo wyższą. Czy uczeń ten ma obowiązek przystąpienia do matury z przedmiotu rozszerzonego?
Zatrudnienie nauczyciela wspomagającego na wniosek rodziców upośledzonego ucznia
Pytanie: Rodzice uczennicy klasy IV z orzeczeniem o upośledzeniu w stopniu lekkim wystosowali do dyrekcji pismo z żądaniem bezzwłocznego zatrudnienia nauczyciela wspomagającego. Zdaniem nauczycieli uczennica nie wymaga nauczyciela wspomagającego Jaką decyzję i na jakiej podstawie powinien podjąć dyrektor szkoły?
Możliwość niepromowania ucznia niepełnosprawnego do klasy programowo wyższej - kto decyduje
Pytanie: Czy można pozostawić w tej samej klasie ucznia z orzeczeniem o niepełnosprawności ze stopniem umiarkowanym?
- « pierwsza
- «
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- »
- ostatnia »
Najbliższa konsultacja
Brak konsultacji
w najbliższym czasie
Planowane konsultacje
Brak nadchodzących wydarzeń
Tematyka
