Ocenianie uczniów
Ocenianie uczniów to bardzo ważny element kształcenia i wychowania. W tym miejscu dowiesz się: jak prawidłowo klasyfikować ucznia, na jakich warunkach uczeń może powtarzać klasę, jak nieobecności wpływają na ocenę. Znajdziesz tu porady dotyczące ocen z zajęć i zachowania, zasady klasyfikacji i promocji uczniów. Przeczytaj i dowiedz się, jakimi zasadami trzeba się kierować wystawiając oceny!
Archiwalny Uchwała o niepromowaniu - skutki
Pytanie: Jak mam postąpić w takiej sytuacji: komisja ustaliła (po zastrzeżeniu rodzica) roczną ocenę zachowania (druga z kolei ocena naganna) i wychowawca w dalszym ciągu chce, aby rada pedagogiczna postanowiła o niepromowaniu ucznia. Czy czerwcowa uchwała o niepromowaniu obowiązuje, czy powinno się odbyć ponowne posiedzenie rady pedagogicznej i nowa uchwała? Jeśli tak, to w jakim terminie? Czy rodzic może się dalej odwoływać?
Archiwalny Długa nieobecność nauczyciela a obowiązek wystawienia ocen
Pytanie: Od 31 maja nauczyciel przebywa na zwolnieniu lekarskim. Kto i na jakiej podstawie powinien wystawić oceny roczne z przedmiotu?
Archiwalny Ocena semestralna a roczna
Pytanie: Czy w szkole, w której rok szkolny podzielony jest na dwa semestry oceny wystawione na I semestr mają być uwzględniane przy wystawianiu ocen rocznych? Kiedyś w dziennikach była rubryka ocena na II semestr i potem ocena roczna, a teraz od lat jest tylko roczna. Czy uczeń mający w I semestrze ocenę dopuszczającą nie może mieć w drugim semestrze bdb.?
Archiwalny Klasyfikacja i promowanie - 17 najważniejszych zasad
Klasyfikacja roczna i promowanie to kulminacyjny moment roku szkolnego. Wymaga bardzo uważnego postępowania, by nie naruszyć przepisów prawa. Błąd proceduralny może skutkować zastrzeżeniami do ocen, a to oznacza kolejny stres dla ucznia i dodatkową pracę w wakacje dla nauczycieli. Niezadowolenie rodziców i uczniów niejednokrotnie przybiera postać skargi do kuratorium. Zobacz, o czym musisz pamiętać, by rok szkolny w Twojej szkole zakończył się bez przykrych niespodzianek!
Archiwalny Orzeczenie poradni psychologiczno-pedagogicznej - czy jest podstawą do zwolnienia ze sprawdzianu?
Pytanie: Czy można zwolnić ze sprawdzianu ucznia, który posiada orzeczenie poradni psychologiczno-pedagogicznej o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim oraz orzeczoną niepełnosprawność ruchową przez inny organ niż poradnia psychologiczno-pedagogiczna?
Archiwalny Matura międzynarodowa w liceum ogólnokształcącym
Pytanie: Jakie warunki musi spełnić liceum ogólnokształcące, aby wprowadzić miedzynarodową maturę? Jakie sa podstawy prawne takiej decyzji?
Archiwalny Ocena z religii a promocja ucznia
Pytanie: Czy ocena niedostateczna z religii ma wpływ na promocję?
Archiwalny Wliczanie oceny z religii do średniej ocen ucznia
Pytanie: Czy ocenę z religii wlicza się do średniej ocen?
Archiwalny Oceny z próbnego egzaminu szóstoklasisty
Pytanie: Czy próbny test szóstoklasisty, oprócz punktacji może być oceniany (tzn. jego fragmenty z danego przedmiotu), a oceny wstawiane do dziennika? Czy oceny z próbnego, nieobowiązkowego testu mogą być brane przez nauczyciela pod uwagę przy wystawianiu ocen (wyliczaniu średniej) na koniec roku ?
Archiwalny Porozumienie w sprawie pozyskania nauczycieli do zespołów nadzorujących
Pytanie: W harmonogramie głównych zadań PSZE - egzamin gimnazjalny, jest zawarcie porozumień z dyrektorami innych szkół lub placówek w sprawie pozyskania nauczycieli do zespołów nadzorujących. Proszę o podpowiedź, jak powinno takie porozumienie wyglądać? Czy jest jakiś stały druk, wzór dokumentu?
- « pierwsza
- «
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- »
- ostatnia »
Najbliższa konsultacja
Brak konsultacji
w najbliższym czasie
Planowane konsultacje
Brak nadchodzących wydarzeń
Tematyka
