Pytanie: Nauczyciel kontraktowy we wrześniu złożył sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego i otrzymał ocenę dorobku zawodowego. Do 31 października nauczyciel nie złożył jednak do organu prowadzącego wniosku o podjęcie postępowania. Czy może taki wniosek złożyć w późniejszym terminie? Kiedy uzyska awans zawodowy?
Pytanie: Nauczyciel, który rozpoczyna staż uczy języka niemieckiego. Tylko dyrektor uczy także tego przedmiotu. Kto może być opiekunem jego stażu? Jakiego przedmiotu może uczyć opiekun stażu? Czy może być to nauczyciel zatrudniony w niepełnym wymiarze?
Pytanie: Czy do aktu nadania wyższego stopnia awansu zawodowego dla nauczyciela należy dołączyć klauzulę informacyjną, czy wystarczy, że będzie ona dołączona do wniosku o podjęcie postępowania na wyższy stopień awansu zawodowego?
Pytanie: Nauczyciel w maju 2019 r. zakończy staż na stopień nauczyciela mianowanego. Jakie przepisy będą miały do niego zastosowanie? Ile ma czasu na złożenie sprawozdania? Jakie dokumenty ma załączyć do wniosku?
Pytanie: Czy oceniając nauczyciela po zakończeniu stażu na stopień nauczyciela mianowanego należy ocenić go z uwzględnieniem kryteriów dla nauczyciela mianowanego czy tylko kontraktowego?
Pytanie: Nauczyciel od 1 września 2018 r. kontynuuje staż na stopień nauczyciela mianowanego. Czy nauczyciel wyznaczony do pełnienia funkcji opiekuna stażu realizuje obowiązki określone już według nowych przepisów?
Pytanie: Nauczyciel 2 października 2018 kończy staż na stopień nauczyciela mianowanego, który został przedłużony z uwagi na urlopy związane z rodzicielstwem. Czy należy wystawić mu ocenę dorobku zawodowego czy ocenę pracy?
Pytanie: Jak często w okresie stażu nauczyciel kontraktowy powinien obserwować lekcje innych nauczycieli? Czy jest wymóg, żeby nauczyciel kontraktowy prowadził lekcje w obecności opiekuna i jak często?
Pytanie: Nauczycielka języka angielskiego zrealizowała staż na stopień nauczyciela mianowanego pracując w szkole. Obecnie podjęła pracę w przedszkolu jako nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej w przedszkolu prowadzonym przez osobę prawną. Czy dobierając skład komisji egzaminacyjnej należy zapewnić ekspertów edukacji przedszkolnej czy języka angielskiego?
Pytanie: Nauczyciel religii pracujący w gimnazjum zakończył staż na nauczyciela mianowanego. Organ prowadzący ma trudności ze znalezieniem eksperta. Dostępni eksperci z listy MEN nie prowadzą zajęć w gimnazjum. Czy organ prowadzący może w tej sytuacji powołać do komisji eksperta z religii uczącego w innego rodzaju i typie szkoły?
Brak konsultacji
w najbliższym czasie
Brak nadchodzących wydarzeń
Zajmie ci to jedynie 2 minuty